小学关于七夕的古诗

2024年8月11日发(作者：初中文言文实词虚词归纳整理)

小学关于七夕的古诗

七夕，又称乞巧节、女儿节、牛郎节等，每年的农历七月

初七被传统文化视为中国的情人节，是中华民族历史文化的重

要组成部分。在我国的古代诗歌中，有很多七夕相关的佳作，

今天，我们就来一起了解一些小学关于七夕的古诗吧。

第一篇：《七夕》

诗文作者：苏轼

一年七月七日长，夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

故人远，今何在，谪仙南浦路几千。

故人别来几时见，忽闻前欢后离。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雨飞。

七夕鹊桥嫁女时，烟尘深映湖州市。

以上这首诗歌是宋代文学家苏轼所作的《七夕》，全文五

言绝句，一共四句，体现了作者对于七夕以及牛郎织女的深切

思念和祝福之情。

第二篇：《七夕》

诗文作者：鲁迅

七月七日它年会，不知情人在何方。

我看神州寂寂，山河萧萧，雾重烟轻。

石可望，河亦望，遥天锁远山，万境一霜。

梦醒灯明又夜阑，只有为君容易断。

鲁迅是新文化运动的代表人物之一，他的诗作充满了对于

现实生活的思考，上面这首七夕诗作中，鲁迅用独到的眼光观

察世界，反映了他对于七夕难舍难分的深切感受。

第三篇：《忆七夕》

诗文作者：宋祁

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

以前在繁忙的生活中，或许许多人并不在意七夕这个节日。

但是，在宋代文学巨匠宋祁的笔下，我们可以感受到他对于七

夕这一节日的重视和敬仰。他信心满满，不怕英雄悲歌，志不

受困，意融天地，道出了自己心目中的七夕主题。

第四篇：《七夕》

诗文作者：秦观

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

回文嘲人不读书，感情十七相思歌。

盼幸今年花胜去，飘然向梦南洲渡。

这首诗歌的作者秦观，是古代文学界非常出色的词人之一。

他用诗意的语言，深情地描绘了一幅美丽神秘的七夕图景。整

首诗琅琅上口，意境深远，使读者仿佛身临其境，享受着一份

纯净美好的情感。

总结

随着时代的变迁，七夕的传统习俗被人们所遗忘和淡化。

但是，在小学阶段里，我们可以通过学习七夕诗词，了解这个

有别于情人节的传统节日，感受中华传统文化的魅力，体会诗

词中深刻的情感。

小学生们通过学唱七夕诗歌，不仅能够感受到诗歌的美学

意境和情感内涵，同时也能够加深自己对于传统文化的认识和

理解，从而激发自己的文化自信心，向着更为美好深邃的精神

世界迈进。