高考语文《阿房宫赋》理解性默写填空
2023年12月21日发(作者：沁园春长沙注音版)
高考语文《阿房宫赋》理解性默写填空
1.《阿房宫赋》中既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响的句子是：____________，____________，____________，____________。
2.勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象的诗句是：____________，____________。
3.写阿房宫是依着山势.就着水流而修建的，突出了它利用自然.巧夺天工的气派的四句是：____________，____________，____________，____________。
4.其中实写廊檐，描绘得细致入微的诗句是：____________，____________。
5.写楼阁各随地势的高下向背而建筑的状态与宫室结构的参差错落，精巧工致的诗句是：____________，____________。
6.《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子：____________，____________？
7.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：____________，____________；____________，____________。
8.写六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼，坐着辇车来到秦国的诗句是：____________，____________，____________，____________。
9.写乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻的诗句是：____________，____________。
10.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：____________，____________ 。
11.写宝石金块被秦人丢弃不断的诗句是：____________，____________，____________。
12.杜牧在(阿房宫赋)中,用了六组“使……多于……”的排比句，尽情地揭露了秦王朝的奢靡，却只用了“____________，____________，____________，____________”十四个字就精练有力地尽述了秦王朝在人民反抗之下迅速灭亡的
历史过程。
13.杜牧极力渲染阿房宫的繁华奢靡,其中描写乐声与市井言语对比的句子是：____________，____________。
14.杜牧《阿房宫赋》中以“____________，____________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
15.作者感叹秦人掠夺财宝时候一分一毫都要计较，耗费起来如弃泥沙（总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句）的诗句是：____________，____________？
16.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：____________，____________。____________，____________。
17.文末提出论点，阐明六国和秦国兴亡自取的道理，同时借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室的诗句是：____________，____________，____________，____________。
18.用“后人”的委婉称谓，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，要吸取经验教训，意味深长的句子是：____________，____________。____________，____________。
19.杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____________，____________，____________？”
【参考答案】
1.六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出
2.覆压三百余里，隔离天日
3.骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙
4.廊腰缦回，檐牙高啄
5.各抱地势，钩心斗角
6.复道行空，不霁何虹
7.歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄
8.妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦
9.绿云扰扰，梳晓鬟也
10.明星荧荧，开妆镜也
11.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤
12.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土
13.管弦呕哑，多于市人之言语
14.一肌一容，尽态极妍
15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
16.一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家
17.灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也
18.秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
19.使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也