第五单元分层训练(A卷-基础篇)三年级下册-部编版语文
部编版语文三年级下册第五单元分层训练（A卷·基础篇）
三年级语文下册第五单元检测题（A卷·基础篇）
1．看拼音，写词语。
zhù hè xùn sù chónɡ fù lián xù xíng zhuàng
xiāng cháng sī xù xīng kōng lóu tī má fan
2．找出句中带下划线的字的正确读音打上“√”。
（1）妹妹不会系（xì jì）鞋带，我说：“没关系（xì jì），我来帮你！”
（2）小狗的毛已经长（zhǎng cháng）得很长（zhǎng cháng）了。
（3）“丁（dīnɡ dīn）零（líng lín）”，上课铃响了，同学们快速跑进教室。
（4）你没发（fà fā）现，咱们的头发（fà fā）还能长长呢。”
3．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）
A．悠闲（yōu） 栅栏（zā） 揉眼（róu） 泡沫（mò）
B．颠倒（diān） 障碍（ài） 唯一（wéi） 秘诀（mì）
C．自豪（háo） 希望（xī） 零下（níng） 鳄鱼（è）
D．抽屉（chōu） 抓痒（yǎng） 形状（zhuàng） 糖醋（chù）
4．下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．楼梯 背包 乖法 欧洲 B．相遇 狐狸 秘蜜 思绪
C．麻烦 香肠 星空 形壮 D．万物 担心 牛奶 排骨
5．下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ ）
A．我之所以希望变成一棵树，是因为这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
B．我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话。
C．如果他天天坚持体育锻炼，所以身体一直很健康。
D．音乐不但能给人美的享受，而且能陶冶人的性情。
6．下列说法中，不正确的一项是（ ）
A．《宇宙的另一边》一文中，“我”想象了宇宙另一边的世界，是宇宙这一边的倒影。
B．《我变成了一棵树》一文中，妈妈知道“我”变成了一棵树是因为住在鸟窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈。
C．《我变成了一棵树》一文中，“我”的“秘密”是“我”变成了一棵树。
D．我们可以通过想象创造出现实中不存在的事物和景象。
7．照样子，写词语。
咕噜噜（形容声音的）：____________ _____________ _____________
丁零丁零（ABAB式）：____________ _____________ _____________
荡来荡去（ABAC式）：____________ 明月何时照我还的上一句是什么_____________ _____________
8．比一比，再组词。
凉( ) 提( ) 闲( ) 肠( ) 状( )
晾( ) 题( ) 困( ) 汤( ) 壮( )
9．写出有下列偏旁的字并组词。
丬：( ) 组词( ) 木：( ) 组词( )
禾：( ) 组词( ) 走：( ) 组词( )
纟：( ) 组词( ) 广：( ) 组词( )
根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
10．《宇宙的另一边》一文中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一边的加法是一样的。( )
11．《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，因为“我”想让小动物有自己的家。( )
12．陈诗哥笔下宇宙另一边的情景和《我变成了一棵树》中描述的情景都不是真实存在的。 ( )
13．我能按要求完成句子练习。
（1）树上长满了鸟窝。（扩句，至少扩两处）
__________________________
（2）语文老师问我：“你在想什么呢？”（改为转述句）
_______________________
（3）在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。（修改病句）
_________________________
（4）大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
______________________
（5）如果想写一篇关于风的习作，就想象风的样子。（用加点的词语造句）
_________________________
14．课本直通车。
（1）竹外桃花三两枝，_________________。
（2）_________________，明月何时照我还。
（3）碧玉妆成一树高，_________________。
（4）_________________，忙趁东风放纸鸢。
（5）《宇宙的另一边》这篇课文告诉我们一个秘密：在很远很远的地方，__________，_______________。
（6）《我变成了一棵树》一文写了“我”因为_____________________________，而希望变成一棵树。“我”变的一棵树上长满了_______________的鸟窝，妈妈住在________形的鸟窝里，把好东西分给________吃，“我”馋得直流________。
课内阅读《我变成了一棵树》（节选），完成练习。
《我变成了一棵树》（节选）
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树；三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
15．“我”变的树上长满了__________________________________。
16．树上的鸟窝可以用（ ）一词来概括。
A．各种各样 B．千变万化 C．美轮美奂
17．“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”它们指__________。这句话用了________的修辞手法，进一步表现出“我”丰富的____________。
18．“我”会请小白兔、小刺猬等住进鸟窝，它们会在鸟窝里_______________，会在鸟窝里_______________，还会在鸟窝里_______________。
阅读短文，回答问题。
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很（吃力 卖力），就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能
爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀（希望 信心）地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明了。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的（喜悦 滋味）。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
19．给短文取一个恰当的题目：________。
20．在括号里填上合适的词语。
( )地向上爬 ( )地说 ( )地睡着了
21．用“√”选出括号里恰当的词语。
22．给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（1）毫不灰心( ) （2）毫米( )
（3）五毫钱( ) （4）毫毛( )
A．长而尖的毛
B．货币单位名
C．长度单位名
D．数量极少，一点
23．根据短文内容回答问题。
蜗牛退三步爬两步，那是因为____________。
蜗牛能爬上井台，那是因为_____________。
24．文中的“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？说说为什么。
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25．读了这个故事，你明白了什么道理？
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26．快乐习作。
发挥想象，用所给图形编一则故事。不少于350字。