2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级上第三单元单元测试(含答案解

2024年7月31日发(作者：君子周而不比小人比而不周的感悟)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试

学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、单选题（本大题共计1小题 每题3分 共计3分）

1.判断下列说法是否正确 对的画“√” 错的画“×”

（1）家国情怀是人类共有的一种朴素的情感 《黄河颂》激励中华儿女像黄河一样伟

大坚强 曹京平《土地的誓言》让我们感受作者为了土地而奋斗的爱国之情 《木兰诗》

更是塑造了一个勇敢、刚毅、不慕名利、爱国爱乡的女英雄形象 （ ）

（2）《老王》一文以“我”与老王的交往为线索 回忆了老王的几个生活片段 刻画了一个

老实厚道、心地善良、知恩图报的普通人形象 讴歌了“老王”的人性美 （ ）

（3）《老山界》这篇文章的标题不但指出了文章的内容 而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤

情绪 一定程度上暗示了中心思想 （ ）

【答案】（1）√, （2）√, （3）×

【解析】（1）说法正确

（2）说法正确

（3）“蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪 一定程度上暗示了中心思想”说法错误 《老山界》

这篇文章记叙了红军翻越老山界的过程 表现了作者对红军们不怕困难 勇往直前 意志坚

强 大无畏的革命乐观主义精神的高度赞扬

二、填空题（本大题共计1小题 每题3分 共计3分）

2.春蚕到死丝方尽 _______________

【答案】蜡炬成灰泪始干

【解析】蜡炬成灰泪始干

三、默写题（本大题共计5小题 每题15分 共计75分）

3.根据课文默写古诗文

⑴欲渡黄河冰塞川 ________ （李白《行路难》）

⑵不应有恨 ________ （苏轼《水调歌头》）

⑶________ ________ 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 （李商隐《无题》）

⑷生活中我们有时会言在此而意在彼 就如《醉翁亭记》中的“________ ________ ”

⑸请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整

巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 ________ ________

________ ________ 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神

【答案】①将登太行雪满山, ②何事长向别时圆, ③晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒,

4）醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也, （5怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人, 沉舟侧畔

千帆过, 病树前头万木春

【解析】默写题作答时 一是要透彻理解诗文内容 二要认真审题 找出符合题意的诗文句

子 三答题内容要准确 做到不添字、不漏

字、不写错别字 本题中的“长向、云鬓、夜吟、翻似、烂柯、沉舟”等字词容易写错

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4.（1）________ 胡天八月即飞雪 （《白雪歌送武判官归京》）

4.（2）年少万兜鍪 ________ （辛弃疾《南乡子-京囗北固亭怀古）

4.（3）戍鼓断人行 ________ （杜甫《月夜忆舍弟》

4.（4）________？雪拥蓝关马不前 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

4.（5）《曹刿论战》中 曹刿请见鲁庄公的原因是 ________ ________

4.（6）文天祥的《过零丁洋》中“________？________”所表现出来的气概 与孟子“舍

生取义”精神是一脉相承的 是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释

【答案】（1）北风卷地白草折

【解析】（1）本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力

易错字有 “折”“休”“雁”“鄙”“汗”

【答案】（2）坐断东南战未休

【解析】

【答案】（3）边秋—雁声

【解析】

【答案】（4）云横奏岭家何在

【解析】

【答案】（5）肉食者鄙, 未能远谋

【解析】

【答案】（6）人生自古谁无死, 留取丹心照汗青

【解析】

5.（1）崔颢在《黄鹤楼》中抒发自己对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句是

_______________ ________________

5.（2）崔颢的《黄鹤楼》中“ ________________ ________________”两句描绘了明朗秀

美、草木争荣的风光

5.（3）《黄鹤楼》中崔颢登高远眺 用“_______________？_______________”表达碧波

浩渺家难寻的感慨

5.（4）崔颢的《黄鹤楼》中 诗人借助神话传说来描写今昔变化之大 抒发了寂寞惆怅

之感的句子是 _______________、________________ 描写诗人站在楼上观赏到的壮丽

景色的句子是________________、________________

【答案】（1）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠

【解析】（1）根据“抒发自己对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句”可推知答案 注

意“鹤”“复”“载”的正确书写

【答案】（2）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲

【解析】（2）根据“描绘了明朗秀美、草木争荣的风光”可推知答案 注意“萋”“鹦”“鹉”的

正确书写

【答案】（3）日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁

【解析】（3）根据“表达碧波浩渺家难寻的感慨”可推知答案 注意“暮”“愁”的正确书写

【答案】（4）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠, 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲

【解析】（4）根据“借助神话传说来描写今昔变化之大 抒发了寂寞惆怅之感的句子”可

推知前两处横线答案 注意“鹤”“复”“载”的正确书写 根据“诗人站在楼上观赏到的壮丽景

色的句子”可推知后两处横线处的答案 注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写

6.（1）东风不与周郎便 _________________________ （杜牧《赤壁》）

6.（2）不畏浮云遮望眼 __________________________ （王安石《登飞来峰》）

6.（3）予独爱莲之出淤泥而不染 _________________________________ （周敦颐《爱

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莲说》）

6.（4）金樽清酒斗十千 ________________________ （李白《行路难》）

6.（5）山舞银蛇 原驰蜡象 ___________________ （毛泽东《沁园春·雪》）

6.（6）受任于败军之际 _______________ （《诸葛亮《出师表》）

6.（7）人生自古谁无死？________________________ （文天祥《过零丁洋》）

6.（8）_______________________ 江春入旧年 （王湾《次北固山下》）

【答案】（1）铜雀春深锁二乔

【解析】（1）注意“雀”的书写

【答案】（2）自缘身在最高层

【解析】（2）注意“缘”的书写

【答案】（3）濯清涟而不妖

【解析】（3）注意“濯”的书写

【答案】（4）玉盘珍羞直万钱

【解析】（4）注意“羞”的书写

【答案】（5）欲与天公试比高

【解析】（5）注意“欲”的书写

【答案】（6）奉命于危难之间

【解析】（6）注意“奉”的书写

【答案】（7）留取丹心照汗青

【解析】（7）注意“丹”的书写

【答案】（8）海日生残夜

【解析】（8）注意“残”的书写

7.（1）古人多借诗文述志抒怀 青年时期的杜甫有“_______________ 一览众山小”的豪

迈 而立之年的王安石有“不畏浮云遮望眼 _______________”的自信 刘禹锡有“斯是陋室

_______________”的节操 周敦颐爱莲花“出淤泥而不染 _______________”的品格

7.（2）古诗文总是带给我们别样的审美感受 吟“_______________ _______________”

（《逢入京使》） 体会边塞诗人岑参远赴西域 回望东边帝京故园时相思眷恋的柔情 咏

“_______________ _______________”（《木兰诗》） 想象巾帼英雄花木兰策马扬鞭 飞越

千山万水 驰骋沙扬的矫健英姿 诵“_______________ _______________”（《己亥杂诗·其

五》） 欣赏清代诗人龚自珍心系国家、勇于献身的崇高精神

【答案】（1）会当凌绝顶, 自缘身在最高层, 惟吾德馨, 濯清涟而不妖

【解析】（1）注意“绝”“缘”“馨”“涟”的书写

【答案】（2）故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干, 万里赴戎机, 关山度若飞, 落红不是无

情物, 化作春泥更护花

【解析】（2）根据“远赴西域 回望东边帝京故园时相思眷恋的柔情”“花木兰策马扬鞭

飞越千山万水 驰骋沙扬的矫健英姿”“龚自珍心系国家、勇于献身的崇高精神”可推知答

案 注意“漫”“戎”“作”的书写

四、文言文翻译（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）

8.翻译

①自非亭午夜分 不见曦月

②孔子云 何陋之有？

③二者不可得兼 舍生而取义者也

【答案】①如果不是正午和半夜 就看不见太阳和月亮 ②孔子说 （只要君子住在这里）

（还）有什么简陋的呢？③（如果生命和道义）二个不能同时得到 （那就）舍弃生命

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而选择道义

【解析】①重点字 自非 如果不是 自 如果 非 不是 亭午 正午 夜分 半夜 曦（xī） 日光

这里指太阳

句意为 如果不是正午和半夜 就看不见太阳和月亮

②重点字 陋 简陋

句意为 孔子说 （只要君子住在这里）（还）有什么简陋的呢？

③重点字 得兼 两种东西都得到 舍 舍弃 取 选取

句意为 （如果生命和道义）二个不能同时得到 （那就）舍弃生命而选择道义

五、综合读写（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）

9.秋的果实是这样丰盛 秋的气息是这样芬芳 在那美丽的校园里 宁静的小路上 处处弥漫

着秋天的韵味 你读懂她的韵味了吗？请你参加七年级举行的“拥抱自然 感悟秋韵”综合

性学习活动

（活动一 赏内涵）如果要你准备一首诗词参加“秋日私语”诗词朗诵会 你会选择本学期

积累的哪首？请说出原因

选择诗词 ________ 原因 ________________

（活动二 巧设计）请你仿照示例再为本次活动设计两个活动形式

示例 朗诵经典诗词 ________ ________________

（活动二 做宣传）为了宣传本次活动 校园小记者对相关人员进行了专题采访 以下是部

分采访记录 请根据情境完成对话

小记者 “________”

老师 “这次活动的开展 有助于培养学生观察自然、感悟自然的能力 让同学们积累丰富

的诗词 体味‘秋’所承载的文化内涵 ”

小记者 “同学 你好 请你现场为本次活动拟一句宣传语 号召大家积极参加话动吧！”

小明 “________”

【答案】【活动一】《秋词》

这首诗一反过去文人悲秋的传统 赞颂了秋天的美好 并借黄鹤直冲云霄的描写 表现了作

者奋发进取的豪情和豁达乐观的情

怀

【活动二】书写多彩秋天

图绘秋天美景

【活动三】①老师 您好！请问开展这次活动有什么重要的作用？

②走进金色的秋天 感悟自然的神奇

【解析】活动一 考查诗词鉴赏 开放类试题 从本学期所学诗歌中选择一道与秋天有关的

然后结合其内容与主旨表述理由即可 如

这首曲以多种景物并置 组合成一幅秋郊夕照图 让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉

的背景上 从中透出令人哀愁的情

调 抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情

活动二 考查设计活动 开放类试题 围绕主题 与“朗诵经典诗词”格式相同 便于学生施行

即可 如 描摹秋天胜景、叙述秋

天故事等

活动三 考查语言表达 第一空 根据老师的回答可知 小记者提问应是围绕着本次活动的

重要意义或作用 还要注意 此时

应有称呼和问候语 第二空 小记者请小明为本次活动拟一个宣传语 开放类试题 可围绕

主题 运用对偶的修辞即可 如

走进多彩自然 领悟无穷秋色

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