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描写读书的诗词
梁启超
《
读陆放翁集
》
诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐,亘古男儿一放翁。 【注释】: 原注:中国诗家无不言从军苦者,惟放翁则慕为国殇,至老不衰。 本诗热烈赞赏了陆游诗歌中渴望建功立业、为国驱驰之志至老不衰的高昂格调;高度评价了陆游千古难遇的奇男子气概。实际上是抒发了作者自己的异代同心之感。他当时虽然亡身海外,想到遭受列强宰割、阴霾四布的神州大地,发出恨不能从军杀敌的呼喊。 --引自“中青网”https://www.cycnet.com.cn/ ------------------------------------------------
孟郊
《
劝学
》
击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。 万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。
颜真卿
《
劝学
》
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
春秋清泓
《
阑灯书
》
寒夜无休雨觉凉,阑灯有转焰苍黄。 朝朝暮暮不停照,月月年年是书香。
陶渊明
《
读《山海经》 其一
》
孟夏草木长,绕屋树扶疏。 众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。 既耕亦已种,时还读我书。 穷巷隔深辙,颇回故人车。 欢言酌春酒,摘我园中蔬。 微雨从东来,好风与之俱。 泛览《周王传》,流观《山海图》。 俯仰终宇宙,不乐复何如。 《读山海经》是陶渊明隐居时所写13首组诗的第一首。诗的前6句向人们描述:初夏之际,草木茂盛,鸟托身丛林而自有其乐,诗人寓居在绿树环绕的草庐,也自寻其趣,耕作之余悠闲地读起书来。情调显得是那样的安雅清闲,自然平和,体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。 接下来描写读书处所的环境。诗人居住在幽深僻远的村巷,与外界不相往来
杜牧
《
读韩杜集
》
杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处搔。 天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶。
辛弃疾
《
菩萨蛮·人间岁月堂堂去
》
人间岁月堂堂去。劝君快上青云路。 圣处一灯传。工夫萤雪边。 麹生风味恶。辜负西窗约。 沙岸片帆开。寄书无雁来。
杜甫
《
奉赠韦左丞丈二十二韵
》
纨袴不饿死,儒冠多误身。 丈人试静听,贱子请具陈。 甫昔少年日,早充观国宾。 读书破万卷,下笔如有神。 赋料扬雄敌,诗看子建亲。 李邕求识面,王翰愿卜邻。 自谓颇挺出,立登要路津。 致君尧舜上,再使风俗淳。 此意竟萧条,行歌非隐沦。 骑驴三十载,旅食京华春。 朝扣富儿门,暮随肥马尘。 残杯与冷炙,到处潜悲辛。 主上顷见征,欻然欲求伸。 青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。 甚愧丈人厚,甚知丈人真。 每于百僚上,猥诵佳句新。 窃效贡公喜,难甘原宪贫。 焉能心怏怏,只是走踆踆。 今欲东入海,即将西去秦。 尚怜终南山,回首清渭滨。 常拟报一饭,况怀辞大臣。 白鸥没
杜甫
《
柏学士茅屋
》
碧山学士焚银鱼,白马却走身岩居。古人已用三冬足, 年少今开万卷馀。晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
苏轼
《
和董传留别
》
粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。 厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。 【簡析】《和董傳留別》蘇軾寫於從鳳翔回到長安時,蘇軾在鳳翔,董傳曾與蘇軾相從,董傳當時很貧困。 【注釋簡析】 麤繒:粗絲綁髮,粗布披身。 裹:經歷。 生涯:人生的境遇過程。 腹有:胸有,比喻學於成。 氣:表於外的精神氣色。 華:豐盈而實美。 老儒:博學而年長的學者。如:博學老儒。 瓠業:詩經小雅的篇名。共四章。根據詩序:瓠葉,大夫刺幽王也。或以為燕飲之詩。首章二句為:幡幡瓠葉,
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