胸有成竹古文加翻译

2024年8月12日发(作者：小学生必背古诗75+80首)

胸有成竹古文加翻译

原文

竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。

今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎?故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，

乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见。如兔起鹘落，少纵则逝矣。

与可以之教予如此。予无法然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然,而无法然者，

内外不一，心手不适当，不学之过也。故凡存有载于中而壮之双药芒者，平居大公无私所

志，而临事忽焉丧之，岂独竹乎?

注释

①可爱:芽。

②而节叶具焉:但节、叶都具备了。具，具备。焉，句末的语气助词。

③蜩腹蛇蚹:蝉的腹部、蛇的腹下。蜩，蝉。蛇蚹，蛇的腹下。蝉的腹部就是分节的，

蛇的腹下分节、存有鳞片，这些特征都与竹笋有些相似。这里形容竹长大的状态。

④寻:八尺。

⑤成竹:完备的竹子。

⑥急起从之，振笔直遂:这里用了互文的手法，意即“急起振笔，从之、直遂”，就

是急忙起来挥动画笔，依照、跟随心中的竹子形象。遂，通“随”。

⑦与可以:文与可以，名同，北宋梓州永泰将近四川监亭人，曾任洋州知州。文与可

是苏轼的表兄，宋代画竹名师。

⑧见于中:心中有了构思。心里明白。

⑨平居:平时，平时。

翻译

竹子初生时，只是一寸低的小芽而已，但节、叶都已经具有了。从像是蝉的腹部、蛇

的鳞片一样，至剑一样氏藓已经超过十找寻的，各种形态都就是天生就有的。如今画竹的

人一骨节一骨节地去图画它，一片叶一片叶地去六边形它，哪里还可以存有完备的、活生

生的竹子啊!所以画竹一定必须心里先存有完备的竹子形象，写诗去认真的观测，就可以

看见他所想画的竹子，饣诗句，依照心里竹子的形象，一气呵成，以重现心中所看见的竹

子。这个过程似的兔子弹跳疾驰、鹰隼爬升下搏一样，稍一迟疑，机会就丧失了。

我不能做到这样，但心里明白其中的道理。既然心里明白其中的道理，但又不能做到

的原因，是由于想法和动作内外不一，心与手不能协调一致，没有学习的过错啊。所以凡

是心里明白而操作不熟练的，平常自己以为明白，可事到临头就忽然忘记了，难道只有画

竹是这样吗?

北宋时候，存有一个知名的画家，名为文同，他就是当时画竹子的高手。

文同为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年

不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。可是文同照样

跑到竹林子对着太阳的'那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。他

一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他

的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。

存有一回，天空席卷了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼见着一场暴雨就要到来。人们

都纷纷往家走。可以就在这时候，趴在家里的文同，急急忙忙揪过一顶草帽，往头上一甩，

越向山上的竹林子里奔回去。他刚踏进大门，大雨就尚普托脸盆泼水似地唐庄了。

文同一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔

向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察

起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨

吹打的姿态记在心头。

由于文同长年累月地对竹子并作了微小的观测和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状存

有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又存有什么两样；在猛烈的阳光照亮下和

在透亮的月光映衬下，竹子又存有什么相同；相同的竹子，又存有哪些相同的样子，他都

捏得一清二楚。所以图画起至竹子去，显然用不着画草图。

有个名叫晁补之的人，称赞文同说：文同画竹，早已胸有成竹了。

寓意

文与可胸中的竹子是他长年累月细致入微观察竹子的结果。其实，任何东西只要肯钻

研、肯用心、肯琢磨，并且不怕吃苦，就能学得透、学得精。

无论搞任何事情之前，都必须在动手前搞好充份的计划，努力做到心中有数，否则碰

到问题就可以手忙脚乱，发生一些难以避免的错误。