初中文言文阅读:观潮、湖心亭看雪

2023年12月21日发(作者：三国名将排名)

教学课题 文言文阅读：观潮/湖心亭看雪

①学会翻译课文，领略文章大意

教学目标

②掌握课文中的各种文言现象

教学重点文言现象的掌握及熟练运用

与难点

一、知识梳理

（一）观潮

【课文赏析】

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

【全文翻译】

钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观。从（农历）八月十六日到十八日潮水是最壮观的。当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，（远看）几乎像一条银白色的线；不久（潮水）越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷射 ，吞没天空，冲荡太阳，

气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是指这样的景象。

每年（农历八月）京都临安府长官来到浙江亭教阅水军，几百艘战船分列两岸；不久水军的战船演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样安稳。忽然黄色的烟雾从四面升起，人和物彼此一点儿也看不见，只听得水爆的轰鸣声，声音像山崩塌一样。（等到）烟雾消散，水波平静，就一条船的踪影也没有了，只剩下被火烧毁的“敌船”，随波而去。

几百个善于泅水的吴地健儿，披散着头发，身上画着文彩，手里拿着十幅大彩旗，争先恐后，鼓足勇气，逆流迎着潮水而上，在万仞高的巨浪中忽隐忽现，翻腾着身子变换各种姿态，但是旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种表演来显示他们高超的技能。

江岸上下游十多里的地方，满眼都是穿着华丽的服饰的观众，车马堵塞道路，吃喝等各种物品（的价钱）比平时要高出很多倍。租用看棚的人(非常多)，中间即使是一席之地也不容有。

【★文言现象】

一词多义

方：

方其远出海门 【当……时】

方出神【正】

方七百里【面积】

观：

观潮【观看（动词）】

天下之伟观也【景象（名词）】

仅：

仅有“敌船”为火所焚【只】

仅如银线【几乎，将近。】

为：

“敌船”为火所焚【被】

海涌银为郭【成为】

自既望以至十八日为盛【算是】

以：

以此夸能【凭借】

自既望以至十八日为盛【和时间词等连用，表示时间。（助词）】

势：

势极雄豪【气势】

既而尽奔腾分合五阵之势【阵势】

能：

以此夸能【本领】

未复有能与其奇者【能够】

而：

则玉城雪岭际天而来【连词，表修饰】

而旗尾略不沾湿【连词，表转折】

而僦赁看幕，虽席地不容闲也【连词，表转折】

间

虽席地不容间也。【空闲】

中间力拉崩倒之声。【夹杂】

遂与外人间隔【间断，断绝】

词类活用

①天下之伟观也（观：动词作名词，景观，景象）

．②既而尽奔腾分合五阵之势。（尽：形容词作动词，穷尽。）

．③皆披发文身。（文，名词作动词，画着纹身；刺着花纹。）

．④并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。（标：名词作动词，树立，举）

．⑤饮食百物皆倍穹常时。（穹：形容词作动词，高过）

．⑥则玉城雪岭际天而来.(际:名词作动词，接近、连接）

．古今异义

①方其远出海门（方 古义：当……时。今义：方形等）

②则玉城雪岭际天而来（际 古义：接近、连接。今义：边际）

③吞天沃日（沃 古义：用水淋洗。今义：肥沃）

④既而尽奔腾分合五阵之势（奔腾 古义：两个词，意为疾驶和腾起。今义：跳跃着奔跑）

⑤并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（标枪 古义：举枪。今义：一种体育器械）

⑥人物略不相睹（人物 古义：人和物。今义：特指人）

⑦皆披发文身（文 古义：画花纹。今义：文字、文章等）

⑧每岁京尹出浙江亭教阅水军（尹 古义：名词，长官，官名。今义：一般作姓氏）

⑨江干上下十余里间（上下 古义：上游到下游，指地域，区域，名词。今义：用来表示大约数目）

⑩海涌银为郭（郭 古义：城墙。今义：指姓氏。）

特殊句式

1.浙江之潮，天下之伟观也（判断句）

2.方其远出海门（省略句）

3.既而渐近，则玉城雪岭际天而来（省略句）

4.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（倒装句）

5.仅有“敌船”为火所焚（被动句）

6.出没于鲸波万仞中（倒装句）

7.震撼激射（省略句）

8.吴儿善泅（倒装句，也可为“善泅吴儿”）

（二）湖心亭看雪

【课文赏析】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱 绝。是日更定矣，余挐（ráo）一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀(sōng hàng dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得 更有此人？”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

【全文翻译】

崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不

要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

【文言现象】

通假字

挐：通“桡”，撑(船)、划。

词类活用

1.大雪三日 大雪：名词活用作动词，下大雪。

2.是金陵人，客此。 客：名词活用作动词，客居。

3.拥毳衣炉火 炉火：名词活用作动词，带着炉火。

4.与余舟一芥 芥：小草，这里名词活用作状语，像小草一样的微小。

古今异义

1. 余住西湖 余：古义：我。（例：余住西湖）今义：剩下。

2. 余强饮三大白而别 白：古义：名词，古代罚酒用的酒杯。(例如：余强饮三大白而别）今义：白色。

3. 是日更定矣。 是：古义：这。今义：判断词（与“非”相对）

一词多义

是：1.是日更定：这

． 2.问其姓氏，是金陵人：判断动词，是

．更：1.是日更定：古代夜间的计时单位，音gēng

． 2.湖中焉得更有此人：还，音gèng

．白：1.上下一白：白色

． 2.余强饮三大白而别：古时罚酒用的，泛指酒杯。

．大：1.见余大喜：非常

． 2.余强饮三大白而别：大

．余：1.余住西湖：我，指作者。

． 2.江干上下十余里间：多

．二、课外文言文训练

（一）阅读下文，回答下列问题。

人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。

（节选自顾炎武《与友人书》）

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。

1．解释下列加粗的词。

（1）不幸而在穷僻之域 域：___________

（2）若既不出户 户：___________

（3）虽有子羔、原宪之贤 虽：___________

2．下列语句中“之”意思和用法与例句相同的一项是（ ）

例句：不幸而在穷僻之域

A． 人之为学

．B．予独爱莲之出淤泥而不染

．C．水陆草木之花

．D．久之，目似瞑，意暇甚

．3．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

1）人之为学，不日进则日退。

翻译：_______________________________________________________

2）虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。

翻译：_______________________________________________________

（二）阅读下列语段，回答问题。

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”

平公曰：“善哉！”

1．解释下列句中加点的词。

①晋平公问于师旷曰

②臣安敢戏其君

③孰与昧行乎

④何不炳烛乎

2.翻译句子

1）少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”

2）欲学，恐已暮矣。